Peter Cowley

Senior Fellow, Fraser Institute

Peter Cowley is a Senior Fellow and former Director of School Performance Studies at the Fraser Institute. He has a B.Comm. from the University of British Columbia (1974). In 1994, Mr Cowley independently wrote and published The Parent's Guide, a popular handbook for parents of British Columbia's secondary-school students. The Parent's Guide web site replaced the handbook in 1995. In 1998, Mr Cowley was co-author of the Fraser Institute's A Secondary Schools Report Card for British Columbia, the first of the Institute's continuing series of annual reports on school performance. This was followed in by The 1999 Report Card on British Columbia's Secondary Schools, Boys, Girls, and Grades: Academic Gender Balance in British Columbia's Secondary Schools, and The 1999 Report Card on Alberta's High Schools. Since then, Mr Cowley has co-authored all of the Institute's annual Report Cards. Annual editions now include Report Cards on elementary and secondary schools in British Columbia, Alberta, and Ontario and on secondary schools in Quebec.

Recent Research by Peter Cowley

— nov 16, 2024
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Bulletin des écoles secondaires du Québec 2024

Bulletin 2024 des écoles secondaires du Québec classe 465 écoles publiques, indépendantes, francophones et anglophones en fonction des résultats des examens provinciaux en français, en anglais, en sciences et en mathématiques au cours de l’année scolaire 2022/23, et déterminé que l'école de la province qui s’est améliorée le plus rapidement, de la Rive in Lavaltrie, a vu sa cote passer de 1,4 (sur 10) en 2017 à 4,6 en 2023.

— nov 18, 2023
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Bulletin des écoles secondaires du Québec 2023

Le Bulletin des écoles secondaires du Québec 2023 classe 468 écoles publiques, indépendantes, francophones et anglophones en s’appuyant dans une large mesure sur les résultats d’examens à l’échelle de la province en français, anglais, sciences et mathématiques. Le bulletin démontre que cette année, 45 écoles affichent une amélioration, pendant que 38 écoles subissent une baisse de rendement.

— oct 26, 2019
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Bulletin des écoles secondaires du Québec 2019

Le Bulletin 2019 des écoles secondaires du Québec classe 463 écoles publiques, indépendantes, francophones et anglophones en s’appuyant dans une large mesure sur les résultats d’examens à l’échelle de la province en français, anglais, sciences et mathématiques. Le bulletin démontre que cette année, 44 écoles affichent une amélioration, pendant que 53 écoles subissent une baisse de rendement.